반응형 학습기대효과#피그말리온#심리학#심리학용어1 피그말리온 효과 와 스티그마효과 정의및 실험 교육심리학에서 심리적 행동의 하나로 교사의 기대에 따라 학습자의 성적이 향상되는 것을 말한다. 피그말리온 효과는 무언가에 대한 사람의 기대, 믿음, 예측이 실제적으로 일어나는 경향을 말한다. 미국의 교육심리학자 로버트 로젠탈과 레노어 제이콥슨에 의해 실험되었다,. 쥐를 통한 미로 찾기 실험을 시켰는데 쥐가 미로를 잘 빠져나오는 그룹과 그렇지 못한 그룹이 생겼고 그 두 그룹 간의 차이를 찾을 수 있었다. 쥐를 잘 돌보았던 그룹과 방치했던 그룹 사이에서 쥐의 성과가 다르게 나타나자 로젠탈은 이를 토대로 볼 때 교사와 학생 간에도 이런 게 통하지 않을까 하고 생각하게 되었다, 실질적 교육현장 실험은 1964년 샌프란시스코의 초등학교에서 이루어졌다. 보통의 지능테스트였지만 학급 담임에게는 앞으로 성.. 2022. 9. 28. 이전 1 다음 반응형
